ORSTOM PUMANI Manuel utilisateur

Instmt frangas de recherche scientifique pour le dtveloppcment en cooptration

UN MODÈLE

7 v

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T

3

DE REPRÉSENTATION

DE L’ACTIVITÉ AGROPASTORALE

DANS LES ANDES

Jorge MIGUEIS

Dominique HERVÉ

Didier GENIN

Gilles RIVIÈRE

d’études rurales

Document Orstom Montpellier, 1998, no 9

Jorge MIGUEIS, Dominique HERVÉ, Didier GENIN, Gilles RIVIÈRE

PUMANI

UN MODÈLE DE REPRÉSENTATION

DE L’ACTIVITÉ AGROPASTORALE

DANS LES ANDES

Montpellier

1998

Cote: fl~AFfy+ Ex: .iZ

Table des matières

Introduction

Conventions de la documentation

Typographie

Notes

Comment débuter ?

A lire avant toute chose

Installation du logiciel

Avertissements

Modèle qualitatif

Droits d’auteurs

Le Modèle

Une Communauté

La gestion des terres

La vie sociale

Une Exploitation

Une famille

Des animaux

Du matériel

Des travaux agricoles

Sur les cultures

Les animaux

Un climat

Les risques

de

gel

Le climat et les rendements

Les précipitations et les travaux agricoles

TM.1 l-4

5-15

5

6

6

7

7

7

7

8

8

11

13

13

14

15

TM.2

Présentation rapide du logiciel

Une application MD1

Qu’est-ce ?

Conséquences sur Pumani

Principe d’utilisation

Création de fichiers de données

Lancement d’une simulation

Les résultats

Configuration

Le répertoire de travail

Le tableur

Le répertotie d’installation

Création et modification de fichiers de données

Table des matières

16-24

16

16

16

23

23

23

24

18

18

20

22

25-43

Des fichiers modèles

Qu’est-ce ?

Leur création

Sauvegarde du nouveau fichier de données

Fichier principal

Section : Fichiers

Section: Jours

Section: Périodes

Section: Fêtes

Section: Résultats

Fichier: Exploitation

Section: Exploitation

Section: Personnes

Section: Animaux

Section: Sexes des bovins

Section: Ages des bovins

Section: Matériel

Section: Charge sociale

Section: Calendrier

Section: Distances

Sections: Superficies

Section: Stocks

29

31

31

31

32

32

33

37

30

30

30

31

26

26

27

27

28

28

25

25

25

26

Table des matières

Section: Stocks

Fichier calendrier

Section: Par défaut

Section: Jours de la semaiue

Section: Périodes

Section: Jours particuliers

Fichier climat

Sa structure

Comment le créer ?

Lecture / Modification d’un fichier

Méthode

Editeur de texte interne

Lancement d’une simulation

Lecture des données

Modification des paramètres

Vitesses

Temps

Aynuqa / SayaGia

Topographie

Animaux

Autres

Lancement et arrêt d’une simulation

Les résultats

Résultats sous forme de textes

Journal

Elevage

Cultures

Activités des personnes

Fenêtre résultats textes

Résultats graphiques

Les animaux

Les cultures

Lw personnes

Faêtre des graphiques

44-54

44

46

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48

49

50

51

52

52

TM.3

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38

38

38

38

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40

40

40

41

41

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55-64

55

56

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58

59

61

61

61

61

62

TM.4

Utilisation de l’aide

Comment faire appel à l’aide?

A partir d’une fenêtre de l’application

A partir d’une boîte de dialogue

La Gestion dynamique de l’aide

Annexes

Index

La boucle principale

Charges et fëtes

Les messages

Bibliographie

Annexe 1

Annexe 2

Annexe 3

Annexe 4

Table des matières

65-69

65

65

67

67

A.1 - A.8

A.1

A.2

A.4

A.6

1.1 - 1.5

Introduction

--

1

Introduction

Ce manuel décrit d’une manière détaillée l’ensemble des possibilités du logiciel Pumani réalisé dans le cadre de la convention IOTA-ORSTOM.

Une première partie vous permettra de connaître les concepts du modèle, une seconde de vous familiariser avec les commandes du logiciel.

Conventions de la documentation

Typographie

Style

Italique

Century gothic

PETITE CAPITALE

Courrier

Sens mot de langue étrangère ou concept important du modèle options du menu du logiciel sections des fichiers de données exemple

Notes

Si le texte commence par

Note

II fournit

Important courant des mises en garde : destruction de données...

Comment débuter?

A lire avant toute chose

Il vous faut tout d’abord lire le deuxième chapitre « Le Modèle D de ce manuel afin de bien comprendre les concepts du modèle sur le fonctionnement d’une exploitation agricole d’une communauté de

1’Altiplano bolivien. Par la suite vous pouvez lire le chapitre présentant rapidement le logiciel Pumani « Présentation rapide du logiciel ».

2 Introduction

I

1 h étape : indiquez le nom du répertoire où devra &e installb- le logiciel.

(s’il n’existe pas, il sera automatiquement cr&)

Installation du logiciel

L’installation du logiciel s’effectue sous Windows. Vous devez disposer d’un ordinateur ayant les caractéristiques minim& suivantes :

Q ordinateur compatible P.C. 486 SX

Q 4

Mo de mémoire vive pai 4 Mo d’espace libre sur le disque dur

Insérez la disquette d’installation dans une unité, et à partir de l’option

Exécuter du menu Fichier du gestionnaire de programme de Windows, exécutez la commande n:lnstall (n : nom de l’unité). Il suffît alors de suivre les instructions (cf. Figure 1.1).

2*m* Btape : prbcisez un repertoire de travail. (s’il n’existe pas, il sera automatiquement créé)

Pme étape : choisissez les fichiers à installer. (Par défaut tous les fichiers sont installés)

4”me Btape : confirmez ou annulez l’installation.

I

Figure 1.1 - Installation de Pumani -

Introduction

3

Avertissements

Modèle qualitatif

Plusieurs critères peuvent être utilisés afin de réaliser une classification des modèles. L’un d’eux correspond à la notion de modèle quantitatif et de modèle qualitatif :

J un modèle quantitatif utilise des représentations mathématiques de la réalité ;

J un modèle qualitatif utilise essentiellement des règles qualitatives pour représenter une fraction de la réalité. Grossièrement, nous pouvons dire qu’un modèle qualitatif se rapproche plus d’un système expert.

Du fait de ces différences, il faut bien comprendre que ces deux types de modèle n’ont pas exactement la même utilité. Un modèle qualitatif, le plus souvent, ne permet pas d’avoir des résultats numériques exacts. Il permet de comprendre un fonctionnement, de déterminer des tendances possibles.

Copyright

Nous présentons ici la version 1.5 du modèle PUMANI, réalisée en 1994-96 dans le cadre de la convention IBTA-ORSTOM par : Jorge MIGUEIS,

Dominique HERVE, Didier GENIN et Gilles RIVIERE. Ce modèle est propriété de I’ORSTOM ; il ne doit pas être diffusé, copié ou modifié sans son autorisation préalable. La référence exacte du manuel en français est la suivante :

Migueis (J.), Hervé (D.), Genin (D.), Rivière (G.), 1998 - PUMANI, un modèle de représentation de l’activité agropastorale dans les Andes.

Laboratoire d’études rurales, Document Orstom Montpellier no 9, 89 p.

Le logiciel et les conditions d’accès se trouvent sur le serveur Orstom http:llwww.mpl.orstom.fi/LEA/frenchlniveau2/prog4a.html

4

Introduction

Si vous désirez obtenir des informations complémentaires sur la structure du modèle et sa réalisation, vous pouvez contacter l’un des auteurs :

PY M.Jorge MIGUEIS ec M.Dominique HERVE

Ref. perso. 12 rue Montera, 75012 Paris

Informatique E-mail: omy@club-internet&

ORSTOM- BP 5045,34032 Montpellier, Cedex 1,

LER Fax: 0467638778,

E-mail: Dominique.Herve@mpl.orstom.fr ec M.Didier GENM

ORSTOM- BP 5045,34032 Montpellier, Cedex 1,

LER Fax: 0467638778,

E-mail: dgenin@fkncemultimedia.fr

CERMA- 54 bd. Raspail, 75006 Paris,

EHESS Fax: 0149542506,

E-mail: gilles@dynamo.com.ar

Le Modèle

5

Le Modèle

Ce modèle se base sur les recherches menées par 1’ORSTOM’ sur la gestion des jachères dans une communauté de 1’Altiplano central bolivien, la communauté de Prmrani. Il se veut une représentation très simplifiée du mode de fonctionnement d’une exploitation agricole dans une communauté.

Le modèle a été initialement construit pour envisager les conséquences, sur les exploitations, d’une réduction de la durée de la jachère décidée collectivement. Le logiciel Pumani résulte de l’effort d’intégration et de synthèse de chercheurs de différentes disciplines (sciences agronomiques et sciences sociales) qui ont travaillé à Pumani entre 1990 et 1995. Des suivis annuels d’activité de tous les membres de plusieurs familles ont permis de calibrer le modèle.

Le système de gestion en partie collective des jachères longues pâturées, rencontré à Pumani, n’est pas spécifique des Andes. La situation dans laquelle l’après-récolte est ouvert à tous les troupeaux villageois se retrouve dans nombre de sociétés paysannes. Le modèle, justement centré sur les interactions entre activité agricole et élevage, garde une construction simple et générique. Il peut intéresser des équipes de chercheurs qui travaillent dans le domaine des systèmes de production ou des chercheurs isolés, afin qu’ils appréhendent les connaissances, complémentaires aux leurs, nécessaires à une compréhension plus globale du fonctionnement de l’exploitation.

La flexibilité du modèle (sélection des périodes par exemple) et les possibilités de simulation offertes (climat, nombreux paramètres introduits) devraient faciliter son usage aux intervenants du développement rural, formateurs, vulgarisateurs et agents de développement, dans les Andes et, au delà, à tous ceux qui s’intéressent à l’économie paysanne. Ce manuel ne présente brièvement que les caractéristiques principales des objets, nécessaires à leur formalisation informatique. Pour des informations plus détaillées sur la communauté étudiée, on se reportera à la bibliographie en annexe 4.

Une Communauté

La communauté est à la fois un territoire délimité, un ensemble de familles et une institution, l’assamblée communale convoquée par des autorités qui

’ Institut Français de Recherche pour le Développement en Coopération.

6

Le Modèle constituent le “syndicat agraire”. Ainsi on dénombre environ 200 familles résidant à Pumani, réparties dans cinq hameaux. Les terrains, destinés essentiellement aux cultures et à l’élevage, peuvent être situés sur des hauts de versant

(cumbre), des versants (luderu) ou des plaines @ampa).

La gestion des terres

L’administration des terres est particulière. En effet, elle pourrait être qualifiée de “collective” pour la majorité des terres et “privée” pour les autres.

Les terres en gestion collective ou aynuqa sont groupées en treize secteurs.

Une année donnée, seuls trois secteurs sont cultivés, les dix autres étant laissés en jachère. L’armée suivante, le secteur cultivé depuis trois ans rentre en jachère et un nouveau secteur qui était en repos est mis en culture.

Ainsi, les paysans cultivent un secteur trois années de suite puis le laissent se reposer pendant dix ans. C’est la communauté qui détermine le secteur à labourer, chaque année, lors d’une assemblée plénière le mercredi des cendres, ainsi que les dates d’entrée des animaux dans les secteurs d’aynuqa récoltés. Nous avons appelé “jour de chaumes hauts” le jour à partir duquel les bovins et équins sont autorisés à entrer dans le troisième secteur d’aynuqa, celui qui sera laissé en jachère 10 ans, pour y pâturer librement les chaumes hauts (adventices et base des tiges d’orge). Lorsque, quatre jours plus tard, les ovins prendront la suite des bovins, il ne restera plus que des chaumes bas.

Les terres « privées )) ou suyatïa sont le plus souvent situées à proximité des maisons. Chaque famille y cultive ce qui lui plaît sans devoir obéir à des directives de la communauté et gère ses intercultures comme elle l’entend.

La vie sociale

Chaque paysan, membre de la communauté, doit au cours de sa vie assumer des charges sociales ou religieuses. Assumer une charge sociale consiste à payer les dépenses correspondant à une fête ou assister aux réunions en qualité d’ autorité du syndicat agraire ou d’autorité politique locale. Il existe de nombreuses charges. Dans ce modèle nous avons tenu compte de certaines de ces fonctions sociales ou religieuses qui influent plus directement sur le fonctionnement des exploitations. Vous en trouverez la liste dans l’annexe 2.

Le Modèle

7

Une Exploitation

Ce modèle simule le fonctionnement d’une seule exploitation agricole. Un autre modèle en cours de réalisation permettra de représenter les interactions entre plusieurs exploitations.

Une famille

Sur chaque exploitation vit une famille. Nous avons distingué cinq types de personne :

J les hommes entre 18 et 65 ans ;

J les femmes entre 18 et 65 ans ;

J les adolescents entre 14 et 17 ans ;

J les enfants entre 6 et 13 ans ;

J les personnes âgées (vieux) de plus de 65 ans.

Des animaux

Chaque famille possède des bovins, des ovins et des ânes. Elle utilise essentiellement les bovins comme animal de trait et les ânes comme bête de somme. L’alimentation des bovins varie au cours de l’armée et selon leur activité. Ainsi, leur régime se compose principalement d’orge foin auquel de l’ichu, de la luzerne ou de l’orge verte peuvent être additionnés. Dans le modèle nous n’avons pas tenu compte de l’alimentation des ânes, ni de celle des ovins, constituée par le pâturage des jachères. Les animaux peuvent être vendus ou achetés au cours de foires; ils ne sont pas valorés avec un prix dans cette version du modèle.

Du matériel

C’est essentiellement l’araire tiré par deux bovins qui est utilisé pour effectuer les labours, les semis et le buttage de la pomme de terre. Parfois, les familles louent un tracteur* afin de réaliser le labour3 lorsque leurs

* Les familles ne possèdent pas de tracteur. Seule une famille de la communauté étudiée et une coopérative ont pu se permettre un tel investissement.

8 Le Modèle moyens financiers le permettent. Les récoltes s’effectuent à la main. Les

ânes sont utilisés pour le transport des fèces d’ovin, des produits récoltés et de l’orge destinée à nourrir les bovins.

Des travaux agricoles

Nous avons distingué plusieurs travaux agricoles. Certains peuvent se dérouler simultanément et être réalisés par la ou les même(s) personne(s).

Sur les cultures

Les labours

Les labours sont effectués avant le semis de la pomme de terre qui est la culture placée en tête de rotation. 11 n’y a pas de labours avant le semis des autres cultures. Les parcelles subissent deux labours successifs et croisés au cours desquels le paysan arrache les arbustes présents sur la parcelle. Une deuxième personne peut aider dans cette tache. Un ane permet de transporter les arbustes arrachés jusqu’à la maison.

Si un homme seul laboure des parcelles avec un araire, l’opération dure en moyenne huit jours par hectare. Si une personne aide, nous estimons que le temps nécessaire est deux fois moins important. Généralement, le paysan laboure d’abord les parcelles situées en uynuqa puis les parcelles en suy&z.

De plus, il commence préférentiellement par les parcelles situées en pampa puis en cumbre et enfin en ladera.

Semis de la pomme de ferre

La plantation de pomme de terre ne peut être effectuée que sur les parcelles ayant subi deux labours croisés. De plus, du guano (fèces d’ovins, en poudrette) a dû être amené préalablement sur la parcelle. Un homme dirige l’araire tandis qu’une femme ou un homme place la semence et verse le guano

(1000 kgha). Une troisième personne (un adolescent ou une personne âgée) peut aider à verser le guano.

La vitesse moyenne de semis, pour une équipe de deux personnes, est d’environ six jours par hectare. Si une troisième personne aide, nous

3 Le tracteur, attelé à une charrue à disques, n’est utilisé que pour le labour.

Le Modèle

9 estimons que le temps nécessaire est deux fois moins important.

Généralement, le paysan sème d’abord les parcelles situées en aynuqa puis les parcelles en sayaiïa. De plus, il commence préférentiellement par les parcelles situées en pampa puis en cumbre et enfin en ladera.

Buttage de la pomme de ferre

Un homme effectue cette opération à l’aide d’un araire. Il faut environ deux jours pour butter un hectare de pomme de terre. Généralement, le paysan butte d’abord les parcelles situées en aynuqa puis les parcelles en sayaiia.

De plus, il commence préférentiellement par les parcelles placées en pampa puis en cumbre et enfin en ladera.

Récolte de /a pomme de terre

Une femme voire un homme ou un adolescent passe quinze jours par hectare pour récolter la pomme de terre. Les pommes de terre récoltées sont ensuite transportées sur un âne et à dos d’homme. Généralement, la paysanne récolte d’abord les parcelles situées en aynuqa puis les parcelles en sayaZa. De plus, elle commence préférentiellement par les parcelles placées enpampa puis en cumbre et enfin en ladera.

Semis de l’orge

L’orge apparaît en deuxième et troisième position dans la rotation des cultures. Un homme dirige l’araire tandis qu’une femme ou un adolescent réalise le semis. Généralement, le paysan sème d’abord les parcelles situées en sayaiïa puis les parcelles en aynuqa. De plus, il commence préférentiellement par les parcelles placées en pampa puis en ladera et enfin en cumbre. Il faut environ deux jours de travail pour semer un hectare.

Récolte de /‘orge foin

Les familles de la communauté utilisent surtout l’orge foin comme fourrage. L’orge récoltée, lorsque elle est déjà sèche, peut être stockée en foin à côté de la maison. Un adulte coupe l’orge avec une faucille à la base de la tige, la laisse sècher en andain sur la parcelle, puis la charge sur un âne ou/et sur son dos. Douze jours sont en moyenne nécessaires pour récolter un hectare d’orge. Généralement, le paysan récolte d’abord les parcelles situées en aynuqa puis les parcelles en sayaZa. De plus, il commence

10

Le Modèle préférentiellement par les parcelles placées en pampa puis en ladera et enfïi en cumbre. En effet, dans ces deux dernières localisations, on a quelque chance d’obtenir du grain.

Récolte de l’orge verte

L’orge verte est coupée aux stades montaison-grain laiteux et distribuée quotidiennement aux bovins. Un homme voire une femme ou un adolescent peut effectuer cette opération. L’orge récoltée est transportée par la personne qui a réalisé la coupe. Il faut en moyenne six jours pour récolter un hectare d’orge verte. Cette récolte ne se fait que sur les parcelles en sayaiîa. La personne récoltant commence préférentiellement par les parcelles placées en cumbre puis en ladera et enfin enpampa.

Semis de quinoa

Le quinoa, comme l’orge, vient en deuxième ouJet troisième position dans la rotation des cultures. Contrairement à la pomme de terre ou à l’orge, il n’est cultivé qu’en aynuqa. Un homme seul peut réaliser ce travail. Parfois une femme ou un adolescent ou bien encore un vieillard aide le chef de famille. En quatre jours, un homme seul peut semer en quinoa un hectare de terrain ; si une personne l’aide nous estimons qu’il faut deux journées pour semer la même surface. Le paysan commence le semis sur les parcelles en pampa puis en cumbre et enfin en ladera.

Récolte de quinoa

Une femme ou un adolescent ou un enfant ou bien encore un vieillard peut réaliser seul la récolte. Un âne permet de ramener le quinoa récolté à la maison. Il faut environ une journée de travail afin de récolter un hectare de quinoa. La récolte débute, le plus souvent, sur les parcelles en pampa puis en cumbre et enfin en ladera.

Coupe de la luzerne

La luzerne n’est cultivée qu’en sayaiia et sur les parcelles en pampa dans les zones les plus humides ou proches d’un cours d’eau. Les paysans effectuent deux coupes4, la troisiéme coupe est pâturée par les animaux. Un

4 Nous avons considéré qu’il faut attendre trente jours après la fin de la première coupe avant de réaliser la deuxième.

Le Modèle

--- -

11 homme seul passe en moyenne neuf jours et demi pour effectuer une coupe sur un hectare. La luzerne est ensuite transportée à dos d’âne et d’homme à la maison.

Transport du guano

Le guano est utilisé lors de la plantation de la pomme de terre. Ainsi, le paysan doit amener le guano sur les parcelles où il va implanter la pomme de terre. 11 utilise des ânes afm d’effectuer le transport. Un âne peut en moyenne porter quarante-six kilogrammes de guano. Le temps de transport dépend, bien évidemment, de la distance à parcourir entre la parcelle à planter et le corral où est entreposé le guano.

Les animaux

Bovins au piquet

Dans la journée, les bovins sont attachés à un piquet dans une zone de la sayaiia où ils peuvent pâturer. Cependant leur régime alimentaire dépend essentiellement d’un affouragement journalier.

Phiode avril à décembre décembre à janvier janvier à mars mars à avril

Régime’ (en moyenne par jour)

5 kg d’orge

4 kg d’orge et 1 kg de luzerne

2 kg d’orge, 2 kg d’orge verte et 1 kg de luzerne

3 kg d’orge et 2 kg d’orge verte

Si un bovin travaille, on lui octroie deux kilogrammes et demi d’orge supplémentaire. S’il ne reste plus assez d’orge pour alimenter correctement les bovins, le paysan peut mélanger, à part égale, de l’ichu à l’orge.

Il existe toutefois environ huit jours de l’année où ils peuvent pâturer les chaumes hauts sur les aynuqa 2 et 3. Ils sont alors gardés par les femmes.

Ces dates de pâture des chaumes hauts sont fixées par la communauté.

’ Poids en kg de matière sèche

12

Le Modèle

Chercher de I’ichu

Un paysan va chercher de l’ichu, s’il considère qu’il n’a plus assez d’orge pour nourrir ses bovins les semaines à venir. L’ichu est une graminée dure de faible valeur fourragère (Stipa ichu), surtout présente sur les cimes et hautes de versants. Nous avons estimé que le seuil de déclenchement de cette opération correspond à une réserve en orge foin inférieure à cinquante jours de consommation.

Selon la richesse de la région en ichu, le paysan dispose de deux méthodes d’obtention de ce produit :

J si la zone est riche en ichu, il peut le (( récolter » lorsqu’il garde les ovins sur la jachère longue ;

J si la zone est pauvre en ichu, il doit partir avec des ânes dans une autre région afin d’aller le récolteP.

Pâturage des ovins

Chaque jour, un enfant ou un vieillard se charge de la surveillance des ovins sur les jachères. Dans le modèle, nous avons considéré que les ovins doivent être conduits un minimum de trois heures par jour au pâturage.

Vente et achat des bovins

La vente et l’achat des animaux se font lors de foires. Les bovins mâles sont vendus, habituellement, entre juin et juillet lorsqu’ils ont plus de cinq ans.

Les vaches sont vendues en septembre et octobre lorsqu’elles ont atteint l’âge vénérable de huit ans. C’est à cette même période que les paysans achètent des jeunes bovins mâles de dix-huit mois capables de travailler.

6 Dans ce dernier cas, le paysan doit généralement payer un droit de cueillette.

Le Modèle

13

Un climat

Le climat revêt une grande importance. En effet, de nombreuses gelées’ causent des pertes importantes au cours du cycle agricole. De plus, il existe une grande variabilité interannuelle du climat qui rend difficile la gestion des risques.

Les risques de gelée

Il semble que l’orge soit peu affectée par les gelées. Nous avons surtout tenu compte de ce risque majeur pour la pomme de terre douce et le quinoa.

Culture

Pomme de terre douce

Quinoa

Risque A partir de

-2°C au niveau du sol avant la floraison

-8“C au niveau du sol avant floraison et -5°C après floraison.

S’il gèle, nous considérons que 70% de la culture sur la parcelle étudiée a

été détruit.

Le modèle tient compte des situations de pampa, ladera et cumbre pour déterminer la température minimumsau niveau du sol (T sol) en fonction de la température minimum relevée journellement dans la cassette météorologique (T).

’ On enregistre en moyenne 201 jours de gelées par an dans la station météorologique de Patacamaya près de la communauté étudiée. Les données météorologiques ont été proportionnées par Dr. Jean VACHER

(ORSTOM-SENHAMI).

’ Les relations ont été déterminées pour la zone de la communauté appelée

Qhapaqamaya. Cette zone est intermédiaire du point de vue des températures minimum dans la communauté (Damien de BOUET DU

PORTAL, 1993).

14

Le Modèle

Situation topographique pampa ladera cumbre

Température

TS,=0.9300*T-2.60

TS,,=0.7905*T- 1.06

T,,,=0,7440*T-0.56

Le climat et les rendements

Calcul du rendement

Le climat influe énormément sur les rendements des cultures que ce soit par les gelées, les précipitations, l’ensoleillement... Dans ce modèle nous avons estimé qu’il existe une relation linéaire entre le cumul de l’évapotranspiration réelle de la culture pendant son développement et le rendement.

Culture

Quinoa

Pomme de terre

Rendement (T/ha)=f(TER)

Rdt= O.O16*ETR-1.678

Rdt= O.O62*ETR-7

Calcul de I’évapotranspiration réelle

L’évapotranspiration réelle est calculée d’après les données climatiques fournies :

ETRj=Pj+Pj-I-ETMj.l si Pj-,>ETMj-l

ETR=Pj si Pj.l<ETMj-l

ETMj =KCj*ETpj avec :

ETRj évapotranspiration réelle le jour j

‘j précipitation le jour j (donnée climatique)

ETMj évapotranspiration maximale le jour j

KC j coefficient cultural de la culture le jour j

(fourni avec le modèle)

ETPj évapotranspiration potentielle le jour j

(donnée climatique)

Le Modèle

15

Les précipitations et les travaux agricoles

La possibilité de réaliser certains travaux agricoles dépend de l’humidité du sol et donc des précipitations.

Les semis

Les labours

Les pluies humidifient le lit de semence permettant ainsi le semis, Nous estimons qu’il faut des précipitations dont le cumul’dépasse 6 mm pour pouvoir commencer les semis.

Les pluies sont nécessaires, mais elles peuvent rendre le sol trop

« plastique » pour un labour.

Nous estimons qu’il faut au moins 10 mm de précipitations cumulées pour pouvoir labourer, mais il faudra attendre trois jours sans labourer s’il pleut plus de 10 mm le jour même, et six jours s’il pleut plus de 20 mm le jour même. Cependant, il faut réduire de moitié ces estimations de cumul de précipitations pendant l’hiver (mai à août) car alors les précipitations sont sous forme de neige et non pas de pluie.

Le buftage de /a pomme de ferre

Cette opération ne peut être réalisée si le jour même les précipitations dépassent 10 mm. Dans ce cas, il faut attendre au moins trois jours. Dans le cas de précipitations supérieures à 20 mm, il est recommandé d’attendre au moins six jours.

9 On considère les jours pluvieux consécutifs pouvant toutefois présenter des interruptions d’au maximum deux jours.

16

Présentation rapide du logiciel

Présentation rapide du logiciel

Ce chapitre décrit brièvement l’ensemble des possibilités du logiciel

Pumani afin de vous faciliter la première prise en main. Vous pourrez vous référer aux chapitres suivants afin d’obtenir des informations complémentaires.

Une application MDI

Pumani est une application dite MD1 (Multiple Document Interfùce).

Qu’est-ce ?

Une application MD1 offre la possibilité de gérer plusieurs documents en simultané. Par exemple, Winword est une application MD1 qui permet de travailler sur plusieurs textes en même temps. L’interface utilisateur de ces applications doit obéir à certaines règles précises. Ainsi, il existe une fenêtre principale qui forme le cadre dans lequel le programme s’exécutera. Cette fenêtre principale peut contenir d’autres fenêtres enfants, chacune affichant un document. Toutes les fenêtres documents enfants sont maintenues dans la fenêtre principale et, quelle que soit leur taille, ne peuvent quitter l’intérieur de cette fenêtre principale (figure 3.1).

Conséquences sur Pumani

Multifenêtrage

Pumani peut ouvrir plusieurs fenêtres en simultané, chacune pouvant avoir un rôle et une apparence différentes. On distingue cinq types de fenêtre :

J fenêtre de messages - entièrement gérée par le logiciel, elle affiche les erreurs rencontrées lors de l’analyse des données fournies au simulateur - ;

J fenêtre de simulation - contrôle une simulation - ;

J éditeur de textes - permet d’éditer des fichiers textes tels des fichiers de dOMéeS - ;

J résultats textes - affiche les résultats d’une simulation sous forme de textes - ;

J résultats graphiques - affiche les résultats d’une simulation sous forme de graphiques - ;

Présentation rapide du logiciel

Menu de la fenêtre active

Barre d’outils de la fenêtre active

Fenêtre fille active

Autre fenêtre fille

Fenêtre fille réduite en icône

Fenêtre principale dt haut de versant=0

Barre d’État et d’aide

Figure 3.1 - Une application MD1 -

Simula fions

Le logiciel a été volontairement bridé afm d’empêcher le déroulement de plusieurs simulations en simultané. En effet, plusieurs simulations synchrones peuvent provoquer un fort ralentissement de votre système

Windows. De plus, chaque simulation mobilisant de la mémoire vive, votre système peut rapidement se trouver dans l’impossibilité de fournir la mémoire exigée par le logiciel.

18

Présentation rapide du logiciel

Principe d’utilisation

Votre travail sera découpé en trois grandes étapes : w création de fichiers de données ; w lancement d’une simulation ;

* analyse des résultats obtenus.

Création de fichiers de données

Avant toute simulation, vous devez créer les fichiers de données qui seront utilisés par le logiciel. Ces fichiers devront posséder toutes les informations utiles sur l’exploitation dont vous désirez simuler le fonctionnement, le climat. . . Nous distinguons quatre types de fichiers de données :

4 fichier principal - fichier appelé par le simulateur et possédant les noms des fichiers exploitation et climat, les dates de début et de fm de la période simulée et les périodes de la boucle principale du modèle (annexe l), au sein desquelles l’ordre de priorité des taches simultanées est futé - ;

J fichier exploitation - possède les informations sur l’exploitation : nombre de personnes, d’animaux, matériel agricole, superficies des blocs de culture.. .- ;

J fichier calendrier - calendrier de travail de chaque personne travaillant sur l’exploitation - ;

J fichier climat - possède les données climatiques sur une année civile - .

Présentation rapide du logiciel

19

Afm de créer ces fichiers vous pouvez utiliser l’instruction Nouvelles données du menu Fichier du logiciel (figure 3.2). Un éditeur de texte vous permettra de concevoir l’un de ces fichiers à partir d’un canevas.

Figure 3.2 -Nouvelles données -

Nom du fichier à ouvrir vous pouvez choisir dans la liste des fichiers existants

Type des fichiers affichés

20

Présentation rapide du logiciel

Lancement d’une simulation

TOUS les fichiers de données créés, vous pouvez demander le lancement d’une simulation. Pour cela choisissez la commande Modèle du menu

Fichier. Une boîte de dialogue (figure 3.3) vous demande alors le nom du fichier principal à associer à la simulation. Avant d’ouvrir une fenêtre de simulation, le logiciel vérifie la cohérence de vos données.

Vous pouvez exécuter à partir du DOS des commandes qui ouvrent automatiquement PUMANI et déclenchent la simulation associée au fichier:

* .pri, comme l’exemple ci-après :

C:\>winc:\pumani\pumani.exe c:\pumani\simule\essai.pri

Exemple 3.1 - Exécution Pumani à partir du DOS

Répertoire courant

Choisissez un répertoire vous pouvez

. choisir un autre lecteur

Figure 3.3 - Ouvrir un modhle -

Lorsqu’une fenêtre de simulation (figure 3.4) est ouverte, vous pouvez demander l’exécution de la simulation ; cependant nous vous conseillons de vérifier, via l’option Paramètres du menu Simulation, que les

Présentation rapide du logiciel

IuxIu-.

21 paramètres10

du

modèle vous conviennent. Pour lancer la simulation choisissez l’option Lancer du menu Simulation. siml

Chantier simulé

Date courante simulée

Barre d’outils

Nombre de jours simulés

Où se déroule le chantier ?

Reprbsentation graphique du type de chantier simulé

Figure 3.4 - Fenêtre de simulation -

Lorsque la simulation touche à sa fin, automatiquement la fenêtre de simulation se ferme et les résultats sont affichés.

” Le modèle comporte de nombreux paramètres pouvant être modifiés par l’utilisateur. Les valeurs par défaut de ces paramètres correspondent aux valeurs les plus probables d’après les études menées dans la communauté de Pumani.

22

_L-LP

Présentation rapide du logiciel

Barre d’outils

Titre du graphique

(moditîable)

Les résultats

Les résultats d’une simulation sont affichés sous forme de textes, récupérables par tout traitement de texte et tableur, et sous forme de graphiques (figure 3.5). Vous pouvez imprimer ces résultats afin de mieux les étudier.

Note

: vous pouvez à tout moment arrêter une simulation via l’option

Arrêter du menu Simulation et demander l’affichage des résultats provisoires avec l’option Résultats du même menu.

Boutons permettant de changer le _ thème des graphiques (animaux, cultures, personnes)

Menu de la fenêtre graphique

Graphique

(type modifiable)

Légende

Onglets permettant de choisir un graphique au sein d’un théme

(animaux, cultures, personnes)

Barre d’aiie et d’état

Figure 3.5 - Résultats sous forme de graphiques -

Présentation rapide du logiciel

23

Configuration

La configuration du logiciel - répertoire de travail, tableur à utiliser, répertoire d’installation - est mémorisée dans le fichier Pumaniini créé dans le répertoire de Windows. Vous pouvez le modifier manuellement à l’aide d’un simple éditeur de texte, ou bien plus simplement en utilisant la commande Configuration Pumani du menu Fichier (figure 3.6).

Confirme les modifications

Ferme la boîte sans tenir compte des modifications apportees

Permet de chercher un tableur et met à jour la zone d’6dition Tableur

Ouvre l’aide et affiche la rubrique concernant la boîte de dialogue

Figure 3.6 -Configuration de Pumani -

Note

: si le fichier de configuration est erroné, Pumani affiche un message d’erreur et vous propose de corriger le fichier.

Le répertoire de travail

Le répertoire de travail est le répertoire utilisé par défaut par le logiciel.

Ainsi, lors d’une recherche de fichier, si aucun chemin d’accès n’a été spécifié, Pumani va dans ce répertoire afin de lire le fichier. De même, lors de toute sauvegarde de fichiers, le logiciel propose par défaut ce répertoire.

Le tableur

Afin de créer, lire et modifier un fichier de données climatiques, le logiciel fait appel de préférence à un tableur. C’est le nom complet de ce tableur et

24

I_^.--<

Présentation rapide du logiciel son emplacement exact que vous devez indiquer dans la zone d’édition

Tableur.

Note : Le bouton Tableur permet de rechercher un tableur sur un lecteur et met automatiquement à jour la zone d’édition Tableur

(figure 3.7

‘l

Nom tableur

Répertoire courant

Choisissez un répertoire vous pouvez choisir un autre

Figure 3.7 -Recherche d’un tableur -

Le répertoire d’installation

Cette information, mémorisée lors de l’installation du logiciel, ne devrait jamais être modifiée. Cependant, si vous déplacez le logiciel vers un autre répertoire, vous devez préciser l’emplacement de ce nouveau répertoire d’installation.

Création et modification de fichiers de données

25

Création et modification de fichiers de données

Les fichiers de données sont un élément primordial dans une simulation. Ils déterminent son déroulement ainsi que son type : calibration, validation, tests d’hypothèses. Un soin particulier doit être apporté à l’élaboration de ces fichiers.

Des fichiers modèles

Qu’est-ce ?

Pumani vous offre la possibilité de créer facilement des fichiers de données a l’aide de fichiers modèles. Ce sont des canevas de fichiers de données mis en place par le logiciel. Vous n’avez plus qu’à compléter les lignes de données d’après les informations que vous possédez ou que vous avez imaginées.

Leur création

Via l’option Nouvelles données du menu Fichier, vous pouvez demander au logiciel de créer un fichier modèle. Une boîte de dialogue

(figure 4.1) vous demande alors de préciser le type de fichier de données que vous désirez constituer : fichier principal, fichier exploitation, fichier climat, fichier calendrier. Le type de fichier connu, un éditeur de texte affiche le fichier modèle adéquat.

Figure 4.1 -Nouveau fichier de donnbes -

26 Création et modification de fichiers de données

Note : les parties « Fichier Principal », « Fichier exploitation », « Fichier calendrier » et « Fichier climat » de ce chapitre décrivent d’une manière détaillée la composition des fichiers de données.

Sauvegarde du nouveau fichier de données

Après avoir modifié un fichier modèle, afin d’obtenir un nouveau fichier de données, il vous suffit de choisir l’option Sauvegarder ou bien

Sauvegarder sous du menu Fichier du logiciel pour pouvoir conserver le fichier créé sur disque dur ou disquette (figure 4.2).

Indiquez le ; & nouveau --.’ nom du fichier

Ic:\orftorn\en..,

Liste des fichiers existants

,; y

Répertoire courant

Choisissez un répertoire

Type des fichiers affichés

1 1 Ie3 c: orny-1 I vous pouvez

- choisir un nouveau lecteur

I

Figure 4.2 -Sauvegarde d’un fichier de données -

Fichier principal

Le fichier principal est le premier fichier appelé par le simulateur. Il contient le nom des autres fichiers que ce dernier doit ouvrir par la suite.

Section : Fichiers

Ligne Exploitation

Vous devez indiquer le nom du fichier de données de type

EXPLOITATION qui devra être utilisé par le simulateur.

Création et modification de fichiers de données 27

Important : si ce fichier est dans un répertoire différent du répertoire de travail spécifié dans la configuration du logiciel, vous devez indiquer le chemin complet permettant de trouver ce fichier.

Lignes climat an 1 et an 2

Vous devez préciser les noms des fichiers possédant les données climatiques sur les deux années civiles couvertes par la simulation.

Important

: si un fichier est dans un répertoire différent du répertoire de travail spécifié dans la configuration du logiciel, vous devez indiquer le chemin complet permettant de trouver le fichier.

[Fichiers]

Exploitation=explotal.exp

Climat

Climat année l=clim94.txt année 2=c:\pumani\clim95.txt

Exemple 4.1 - Section FICHIERS d’un fichier principal -

Section : Jours

Ligne Premier jour de la simulation

Indiquez la date du jour de chaumes hauts; c’est le premier jour de travail qui devra être simulé.

Note

: Les dates doivent être rentrées sous le format (JJ.MM.AAAA).

Ligne Dernier jour de la simulation

Indiquez la date du dernier jour de travail qui devra être simulé; ce sera la veille du jour des chaumes hauts de l’année suivante.

Note

: Les dates doivent être rentrées sous le format (JJ.MM.AAAA).

1

[Jours (JJ.MM.AAAA)

1

premier jour de la simulation=25.6.1994 dernier jour de la simulation=l.4.6.1995

Exemple 4.2 - Section JOURS d’un fichier principal -

Section : Périodes

Ligne Début période

Indiquez la date du premier jour de la période.

28 Création et modification de fichiers de données

Note: les dates doivent être rentrées sous le format (JJMMAAAA)

Ligne nombre d’activités obligatoires

Indiquez le nombre minimum d’activités à simuler dans la période considérée.

Lignes Activités

Indiquez un maximum de 18 activités par période avec leur ordre d’exécution.

1 [Période 11

Début période=27.6.1993 nb activités obligatoires=2

Bovins au piquet=1

Pâturage ovin minimum=2

Labours=3

Récolte pomme de terre=4

Récolte orge=5

Vente Taureau=6

Pâturage ovin facultatif=7

Exemple 4.3 - Section PERIODES d’un fichier principal-

Section : Fêtes

Dans cette section, vous devez indiquer les dates des Etes mentionnées (cf.

Chapitre 1 (( Modèle - Une communauté - Une vie sociale »). Les dates de ces fêtes variant chaque année, le modèle ne peut les déterminer lui-même.

Note

: Les dates doivent être rentrées sous le format (JJ.MM.AAAA).

[Fêtes (JJ.MM.AAAA)I uma misa=16.12.1994; pentecôte=5.6.1995 fête de l’eau

Exemple 4.4 - Section FETES d’un fichier principal -

Section : Résultats

Cette section ne comporte qu’une seule ligne. Après la simulation, les résultats sont automatiquement sauvegardés sous forme de fichiers textes

Création et modification de fichiers de données

29 lisibles par d’autres logiciels”. Vous devez indiquer les six premières lettres du nom de ces futurs fichiers. Le logiciel complétera ce nom en ajoutant deux lettres supplémentaires permettant de différencier les fichiers résultats ainsi que l’extension « .res ». De cette manière vous obtiendrez les fichiers suivants : xxxxxxdi.res -journal des activités jour par jour - ; xxxxxxan.res - résultats concernant les animaux - ; xxxxxxcu.res - résultats sur les cultures - ; xxxxxxpe.res - résultats sur les personnes - ; nom des fichiers (6 lettres)= c:\autre\ex-94

Exemple 4.5 - Section RESULTATS d’un fichier principal -

Important : si vous désirez conserver les fichiers résultats dans un répertoire différent du répertoire de travail spécifié dans la configuration du logiciel, vous devez indiquer le chemin complet permettant de placer ces fichiers.

Fichier exploitation

Ce fichier possède toutes les informations sur la structure de l’exploitation dont on désire simuler le fonctionnement : animaux, personnes, matériel, superficie des terres.. .

Section : Exploitation

Le logiciel ne lit pas cette section du fichier. Elle a été créée afin de vous permettre de distinguer les différents fichiers exploitation.

Ligne : Nom de l’exploitant

Vous pouvez indiquer le nom du chef de famille de l’exploitation étudiée.

” Tout logiciel pouvant lire des fichiers textes ASCII. Attention, si vous lisez ces fichiers via un logiciel sous MS-DOS, les caractères spéciaux telles les lettres accentuées peuvent être remplacés par d’autres caractères.

30 Création et modification de fichiers de données

Ligne : Date

Vous pouvez préciser à quelle date correspondent les données que vous fournissez sur l’exploitation. Les dates doivent être rentrées sous le format

(JJ.MM.AAAA).

Note

: par défaut, le logiciel mentionne la date du jour.

[Exploitation] nom de l’exploitant=Juan date=20.6.1994

Segovia

Exemple 4.6 - Section

EXPLOITATION d’un fichier exploitation -

Section : Personnes

Vous devez indiquer le nombre de personnes, par catégorie de main d’oeuvre (cf. Chapitre 2 « Modèle - une exploitation - une famille H), pouvant travailler” sur l’exploitation. vieux=1

Exemple 4.7 - Section

PERSONNES d’un fichier exploitation -

Section : Animaux

Vous devez indiquer le nombre d’animaux, par catégorie, gérés par l’exploitation (cf. chapitre 2 (< Modèle - une exploitation - des animaux ))).

[Animaux] bovins=2 ovins=40

ânes=3

Exemple 4.8 -Section

ANIMAUX d’un fichier exploitation -

‘* Nous considérons les personnes pouvant travailler sur l’exploitation et non pas les personnes présentes sur l’exploitation. Pendant certaines périodes de l’année des personnes extérieures à l’exploitation peuvent aider la famille dans son labeur. De plus, les membres de la famille, trop âgés ou trop jeunes pour travailler, ne doivent pas être pris en compte.

Création et modification de fichiers de données

31

Section : Sexes des bovins

Vous devez préciser pour chaque bovin, le sexe de l’animal : « F » pour femelle et « M » pour mâle. Le libellé de chaque ligne doit être créé en utilisant le mot (( bovin » auquel on ajoute comme suffixe le numéro du bovin considéré : bovinl, bovin2, bovin3.. .

[Sexes des bovins (F ou M)] bovinl=F bovin2=M

Exemple 4.9 - Section

SEXES DES BOVINS d’un fichier exploitation -

Section : Ages des bovins

Vous devez préciser pour chaque bovin son âge (en années). Le libellé de chaque ligne doit être créé en utilisant le mot « bovin )) auquel on ajoute comme suffixe le numéro du bovin considéré : bovinl, bovin?, bovin3.. .

[Âges des bovins] bovinl=2 bovin2=0.5 ;six mois

Exemple 4.10 - Section AGES

DES BOVINS d’un fichier exploitation -

Section : Matériel

Indiquez le nombre d’araires (et de tracteurs) pouvant être utilisés par les exploitants et I’accès ou non aux services d’un tractoriste (tracteur-l, pour un tracteur disponible sur l’exploitation ou loué).

[Matériel] araire=l tracteur=0

Exemple 4.11 -Section

MATERIEL d’un fichier exploitation -

Section : Charge sociale

Vous pouvez préciser pour chaque adulte travaillant sur l’exploitation, sa charge sociale au sein de la communauté. A chaque charge est associé un chiffre ; c’est ce chiffre que vous devez utiliser (cf. Annexe 2 (( Charges sociales et fêtes D). Le libellé de chaque ligne du fichier doit être créé en utilisant le mot (( homme H ou (( femme )) ou bien encore H vieillard H

auquel on ajoute comme suffixe le numéro, au sein de sa catégorie, de la personne considérée : homme 1, homme2, femme 1 . . .

[Charge sociale] hommel=l femme2=1

Exemple 4.12 -Section CHARGE SOCIALE d’un fichier exploitation

Section : Calendrier

A chaque personne travaillant sur l’exploitation, vous devez associer un fichier calendrier qui permettra de connaître sa disponibilité jour par jour.

Le libellé de chaque ligne du fichier doit être créé en utilisant le mot

« homme » ou « femme » ou « adolescent » ou (( enfant H ou bien encore

« vieux » auquel on ajoute comme suffixe le numéro au sein de sa catégorie de la personne considérée : homme 1, homme2, femme 1, enfant 1, enfant2.. .

[Calendrier] hommel=ebhs94.cal femmel=ebfl-94.cal femme2=ebf2-94.cal enfantl=c:\pumani\enfant\ebel_94.cal enfant2=c:\pumani\enfant\ebe2_94.cal enfant3=c:\pumani\enfant\ebe3_94.cal enfant4=c:\pumani\enfant\ebe4_94.cal vieuxl=ebv-94.cal

Exemple 4.13 - Section CALENDRIER d’un fichier exploitation -

Important : si un fichier calendrier est dans un répertoire différent répertoire de travail spécifié dans la configuration du logiciel, vous devez indiquer le chemin complet permettant de trouver ce fichier.

Section : Distances

Vous devez préciser les distances, en kilomètres, séparant la maison de l’exploitant du barycentre des différentes aynuqa mentionnées (exemple

4.14). Nous entendons par uynuqa 0, la nouvelle uynuqa qui sera cultivée en pomme de terre, l’année suivant l’armée simulée, et sur laquelle l’exploitant commencera les labours dès mars (figure 4.3).

Création et modification de fichiers de données

33

Sections : Superficies

Indiquez, en hectares, la superficie de chaque bloc de culture mentionné.

La période couverte par la simulation déborde sur deux années civiles et pratiquement sur trois cycles agricoles (frgure 4.3). Compte-tenu de la rotation des soles d’uynuqu (figure 4.4), on distingue 6 blocs correspondant au type de terre et à la période de référence (armée de la simulation A, année antérieure A-l, année suivante A+l): suyaïfu, uynuqal, uynuqul, uynuqu3, uynuqd, qui entre donc en jachère l’année de la simulation (le premier jour de la simulation est le jour des chaumes hauts sur a4), uynuqu0 qui deviendra l’uynuqul de l’année suivante, A+I (figure 4.5). Ces blocs sont ensuite subdivisés selon la culture et la position topographique

(exemple 4.15).

[Superficies pdt ladera=0.3 pdt pampa=O.l

Aynuqal pdt cumbre=0.2

. . .

[Superficies passage sayaiïa ladera=0.3 sayaiïa pampa=0 sayaiïa

1 terres cumbre=O.l

(ha)] labourées deuxième

Exemple 4.15 - Sections SUPERFICIES d’un fichier exploitation -

Le jour des chaumes hauts, des surfaces restent peut-être à récolter ou à labourer. A partir de cette date, les surfaces comptabilisées (entrées du modèle) sont celles dont l’agriculteur dispose l’année en cours et qu’il destine, dans chaque type de terre, à chaque culture (assolement prévisionnel). Certaines opérations risquent de ne pas être réalisées du fait des conditions climatiques, du manque de moyens etc. Les surfaces effectivement travaillées par l’agriculteur apparaissent en sorties du modèle.

Création et modification de fichiers de données labours

J F M A M J J A S ON D J F M A M J J A S 0 N D J F M

A-l

I I

A

I I

A+1

X X X X

X X pomme orge I quinoa u récolte - semis =

U u

I u

Figure 4.3 - Période couverte par la simulation -

U

L-J

A-l

A

S

- a1

S a2

S = sayatïa. a = aYnuqa, 0 = aynuqa en jachère , = aynuqa cultivée

Figure 4.4 - Schéma de rotation des soles d’uywqu -

A+I

A=1

A

a0 ai a2 a3 Sayaiia

LO i

\

Il

1 T

T

t-1

-0

3 i

J

F

N

D

M

A

M

t

Me calendrier

35

A+I

Figure 4.5 - Supdcies des terres eqhitées -

M t+1

36

Création et modification de fichiers de données

Sections : superficies terres labourées

Indiquez les superficies des terres en aynuqa 1 et sayaiia qui ont déjà été labourées par l’exploitant entre mars et le premier jour de simulation (Ll, sur la figure 4.5).

Note

: l’exploitant a déjà commencé ses labours, sur les terres où seront implantées les pommes de terre, le jour des chaumes hauts sur la quatrième aynuqa.

Important

: les surfaces indiquées doivent être inférieures aux surfaces spécifiées pour la pomme de terre dans les sections

SUPERFICIES AYNUQA 1 et

SUPERFICIES SAYANA.

Section : récolter sayaiia année antérieure

Indiquez les superficies des terres en sayarïa qu’il reste à récolter, en pomme de terre et en orge, les premiers jours de la simulation (R2, sur la figure

4.5).

Note

: l’exploitant n’a pas fini toutes ses récoltes en sayaiia, le jour des chaumes hauts sur la quatrième aynuqa’3.

Section : récolter aynuga année antérieure

Indiquez les superficies des terres en aynuqal et 314 qu’il reste à récolter, en pomme de terre et en orge, les premiers jours de la simulation (R3, sur la figure

4.5).

Note

: l’exploitant a fini toutes ses récoltes sur l’aynuqa 413, le jour des chaumes hauts, mais non sur les autres aynuqa.

Important

: les surfaces indiquées doivent être inférieures aux surfaces spécifiées dans les sections

SUPERFICIES AYNUQA 2 et

SUPERFICIES

AYNUQA 3. l3 On commence le modèle le jour des chaumes hauts sur l’aynuqa 4 qui est l’aynuqa 3 de l’année agricole antérieure. l4 Ces terres correspondent aux aynuqa 1 et 2 de l’année précédente du fait du système de rotation des terres.

Création et modification de fichiers de données

37

Sections : à labourer sur sayafia et aynuqa 1 de l’année suivante

Indiquez les surfaces des terres que l’exploitant pense labourer afin d’implanter la pomme de terre l’année suivant (A+l) l’année agricole simulée (L4 sur la figure 4.5).

Note

: l’exploitant commence les labours dès mars alors qu’une simulation se termine avec les chaumes hauts fm juin, début juillet.

Section : Stocks

Indiquez l’importance des stocks (en tonnes) en orge et en guano, restant de l’année précédente, au premier jour de la simulation.

[Stocks (tonnes) orge=5.2 guano=0

1

Exemple 4.16 - Sections STOCKS d’un tïchiet exploitation -

38

Création et modification de fichiers de données

Fichier calendrier

A chaque personne travaillant sur une exploitation, il est nécessaire d’associer un fichier calendrier. Ce fichier permet de connaître les disponibilités quotidiennes de la personne (en heures) pour effectuer les travaux purement agricoles.

Section : Par défaut

Indiquez le nombre d’heures quotidiennes dont dispose le plus souvent la personne pour les travaux agricoles.

[Par défaut1 heures=9

Exemple 4.17 - Section PAR

DEFAUT d’un fichier calendrier -

Section : Jours de la semaine

Si pour certains jours de la semaine, la personne considérée a une disponibilité pour les travaux agricoles différente de celle spécifiée dans la section

PAR DEFAUT, indiquez les nombres d’heures dont elle dispose sur les lignes correspondant aux jours dits.

[Jours de la semaine] dimanche=0 jeudi=5

Exemple 4.18 - Section JOURS DE LA SEMAINE d’un fichier calendrier -

Section : Périodes

Pendant certaines périodes de l’année, la personne considérée peut avoir une disponibilité différente de celle indiquée dans la section

PAR DEFAUT.

Dans ce cas, indiquez dans cette section les limites de ces périodes et les disponibilités liées. Pour cela, créez de nouvelles lignes de la manière suivante :

G- le libellé est composé de la lettre « P )) suivi du numéro de la période considérée - vous pouvez créer cinquante périodes ; les numéros des périodes doivent être consécutifs, la première période ayant pour numéro 1 - ;

Création et modification de fichiers de données

39

* la donnée doit être de la forme PREMIER JOUR”, DERNIER JOUR”

, NOMBRE D’HEURES

1 [Périodes]

P2=18.2.1995,3.3.95,0

Exemple 4.19 -Section PERIODES d’un fichier calendrier -

Section : Jours Particuliers

Certains jours de l’année, pour des raisons personnelles, la personne considérée peut avoir une disponibilité pour les travaux agricoles différente de celle fixée dans la section PAR DEFAUT. Dans ce cas, créez une nouvelle ligne dans cette section en employant comme libellé le numéro du jour particulier (di) et en indiquant la date” et le nombre d’heures pour ce jour.

[Jours particuliers] dl=11.1.95,0 d2=3.2.95,4

Exemple 4.20 - Section

JOURS PARTICULIERS d’un fichier calendrier-

” Format : (JJ.MM.AAAA)

40

Création et modification de fichiers de données

Fichier climat

Un fichier climat contient les données météorologiques mesurées quotidiennement, près16 de la communauté étudiée, pendant une armée civile.

Sa structure

Sa structure est assez simple :

J la première ligne correspond au libellé des trois colonnes de données (températures minimales, précipitations, ETP);

J les lignes suivantes - il y a autant de lignes que de nombre de jours dans l’année considérée - correspondent aux données elles- mêmes ; le premier chiffre est la température minimale en “C, le second, séparé du premier par une tabulation, représente les précipitations en mm, le troisième, séparé du second par une tabulation, est la valeur de I’ETP17 pour le jour étudié.

Exemple 4.21 - Extrait d’un fichier climat -

Comment le créer ?

Du fait de la particularité de sa structure, il est fortement recommandé de créer un tel fichier à l’aide d’un tableur. Vous devrez préciser que le fichier doit être sauvegardé sous le format fichier texte ASCII utilisant les tabulations comme séparateurs. Si, lors de la configuration du logiciel, vous avez donné le nom d’un tableur disponible sur votre ordinateur, Pumani, via l’option Nouvelles données du menu Fichier, se charge d’appeler l’application adéquate et de remplir la première ligne du fichier. l6 Dans le cas de Pumani les mesures ont été faites à AyoAyo. l7 Calculée selon la méthode de Penman.

Nom du fichier à ouvrir vous pouvez choisir dans la liste des fichiers existants

Type des fichiers affichés

Création et modification de fichiers de données

41

Lecture/Modification

Méthode

d’un fichier

Les fichiers de données étant des fichiers textes, vous pouvez les relire et les modifier via tout éditeur de texte ou traitement de texte. Cependant, nous vous recommandons d’utiliser les éditeurs de texte intégrés au logiciel

Pumani. Pour cela, utilisez la commande Ouvrir du menu Fichier et choisissez, via la boîte de dialogue affichée (figure 4.6), le fichier que vous désirez visualiser ou modifier.

Répertoire courant

Choisissez un répertoire vous pouvez choisir un autre lecteur

Figure 4.6 - Ouverture d’un fichier de donnees existant -

Note

: dans le cas d’un fichier de données climatiques, Pumani fera appel au tableur que vous aurez spécifié lors de la configuration du logiciel.

Vous pouvez sauvegarder les modifications de ces fichiers, si vous utilisez un éditeur interne du simulateur, grâce à l’option Sauvegarder ou

Sauvegarder sous du menu Fichier (figure 4.6).

42

Création et modification de fichiers de données

3arre

Youtils

Je la fenêtre

Editeur de texte interne

Pumani peut éditer plusieurs textes en même temps en ouvrant des fenêtres d’édition (figures 4.7 et 4.8 ). Chaque fenêtre est un petit éditeur de texte possédant les fonctionnalités de base : couper, copier, coller, rechercher un mot, remplacer un mot, imprimer.

Nom du fichier édité

Menu de la fenêtre d’édition

Zone d’édition du texte

Barre d’état et d’aide

[Jours [JJ.MM.AAAA]j premier jour de la simulation= dernier jour de la simulation=

Figure 4.7 -Editeur de texte interne -

Création et modification de fichiers de données

Ouvre un modèle

Ouvre un Ferme Annule la fichier fenêtre dernière données active action

Recherche Poursuit Fenêtres

Copier un mot recherche verticales Aide

43

Nouveau Sauve Imprime Couper Coller Remplace Fenetres Fenêtres fichier de un le texte un mot cascades horizontales données fichier

Figure 4.8 - Barre d’outils d’un éditeur -

Nom du fichier à ouvrir vous pouvez choisir dans la liste des fichiers existants

Type des fichiers affichés

44

Lancement d’une simulation

Lancement d’une simulation

Après la création de tous les fichiers de données, vous pouvez demander l’exécution de la simulation. Nous pouvons distinguer trois étapes dans cette demande :

* lecture et analyse par le logiciel des données fournies ;

W- éventuellement, modification par l’utilisateur des valeurs par défaut des paramètres du modèle ; w lancement effectif de la simulation.

Lecture des données

Via l’option Modèle du menu Fichier, vous devez spécifier le nom du fichier de données principal que doit lire le simulateur (figure 5.1). A partir des informations conservées dans ce fichier (cf. chapitre 4 « Création et modification des fichiers de données ») le logiciel accède à l’ensemble des données qui lui sont nécessaires afin d’exécuter une simulation.

Répertoire courant

Choisissez un répertoire vous pouvez choisir un autre lecteur

Figure 5.1 -Ouverture d’un fichier principal -

Le simulateur effectue une analyse approfondie des données fournies. Les résultats de cette analyse sont affichés dans la fenêtre

MESSAGE du logiciel

(figures 5.2 et 5.3). Si aucune erreur n’est détectée, une fenêtre de simulation s’ouvre (figure 5.11). Les modifications des paramètres du

Lancement d’une simulation

45 modèle, la demande d’exécution de la simulation ou bien son arrêt, se feront dans cette fenêtre de simulation.

Menu de la fenétre de message

Barre d’outils

Nom des fichiers analyses

Messages

Attention > Fêtes [JJ.MM.AMA] - pentecôte : date en-dehors

:\orstom\enrique.exp

Erreur > Jours (JJ.MM.A&M] - récolte orge verte : valeu

Attention > Animaux - ânes : valeur improbable

Attention > Superficies Sayaïia [ha] - orge pente : valeur im

Attention > Superficies Sayaïia [ha] - orge plaine : valeur i

Barre d’État et d’aide

Figure 5.2 - Fenêtre Message -

Ouvre un

Ouvre un fichier

Fer&res Fenêtres modèle données cascades horizontales

Zone d’édition des messages d’erreur ou d’avertissement

I

Nouveau Feime Fenbtres fichier de fenêtre verticales données message

Ai’de

Figure 5.3 - Barre d’outils d’une fenêtre message -

Note

: en annexe 3 vous pourrez trouver la liste des messages d’erreur utilisés par le logiciel ainsi que leur sens.

46

Lancement d’une simulation

Modification de paramètres

Avant de demander l’exécution d’une simulation, il peut s’avérer nécessaire de changer les valeurs de certains paramètres du modèle. Pour cela, choisissez la commande

Paramètres du menu

Simulation.

Une première boîte de dialogue (figure 5.4) vous permet de choisir le type de paramètres que vous désirez modifier.

Choisissez type de paramètres que vous désirez modifier le

Figure 5.4 - Modification de paramètres -

Lancement d’une simulation

Vitesses

47

Ce choix vous permet de modifier, via une boîte de dialogue (figure 5.5), les vitesses d’exécution de l’ensemble des chantiers agricoles modélisés.

Ces vitesses sont celles des équipes complètes pour un chantier (cf. chapitre

2 « Le modèle - des travaux agricoles B).

48

Lancement d’une simulation

Temps

Une boîte de dialogue vous laisse la possibilité de changer les temps rninimw dont doivent disposer les équipes de travail afin de mener à bien un chantier sur une uynuqa.

Lancement d’une simulation

49

Aynuqa / Sayafia

Cette option vous laisse la possibilité de modifier les priorités de travail aynuqahayaZa de chaque chantier. Ainsi, vous pouvez imposer à l’exploitant de commencer un chantier de préférence sur sayaiia et non pas sur uynuqa ou bien l’inverse.

Cliquez sur la flache pour faire apparaître

I’autre option f ~gure 3.) - moamcauon aes pnonres aynuqwsayana -

50

Lancement d’une simulation

Topographie

Cette option vous permet de changer les priorités topographiques d’un chantier plaine/pente/haut de versant. Ainsi, vous pouvez imposer à l’exploitant de commencer un chantier de préférence sur les parcelles en pente puis en plaine puis en haut de versant ou tout autre type de priorité.

1”” Btape : choisissez un chantier

Priorités topographique du chantier choisi

!S

3- Etape : à l’aide des flèches déplacez la topographie afin de changer sa priorité

Figure 5.8 - Modifications des priorités topographiques -

2y”y Btape : choisissez une topographie dont vous dksirez changer la priorité

Lancement d’une simulation

Animaux

51

Une boîte de dialogue vous permet de changer les données associées aux animaux : régime alimentaire des bovins, production de fèces par ovin et par jour...

Figure 5.9 - Modification des données liées h IWevage -

52

Lancement d’une simulation

Autres

Via cette option, vous pouvez changer les valeurs de divers paramètres tels: quantité de guano à épandre par hectare, nombre de jours à attendre entre deux coupes de luzerne...

Lancement et arrêt d’une simulation

Après avoir ouvert une fenêtre de simulation et changé les valeurs par défaut de certains paramètres du modèle, vous pouvez demander l’exécution de la simulation avec la commande Commencer du menu

Simulation. Vous pouvez à tout moment exiger l’arrêt de la simulation via l’option Arrêter du menu Simulation et la reprise de la simulation via l’option Commencer du même menu. Lorsque la simulation est arrêtée, vous pouvez modifier de nouveau les paramètres du modèle grâce à

Lancement d’une simulation

53

Paramètres du menu Simulation, demander l’affichage des résultats temporaires via l’option Résultats du même menu.

Menu de la iznêtre de

Gmulation

Chantier simulé

Date courante simulée

Nombre de jours simulés

Où se déroule le chantier ?

Représentation graphique du type de chantier simulé

Déplacez le curseur afin de changer la vitesse d’exbcution du modèle

Lancement d’une simulation

Note

: vous pouvez modifier la vitesse de simulation en choisissant la commande Vitesse du menu Simulation.

Les résultats

55

Les résultats

Lorsqu’une simulation s’achève ou bien est arrêtée, vous pouvez demander l’affichage des résultats obtenus par le simulateur. Ptmrani présente ses résultats sous deux formes différentes :

L3 affichage de fichiers textes ;

LT3 affichage de graphiques prédéfinis.

Résultats sous forme de textes

Pumani sauvegarde les résultats obtenus sous forme de quatre fichiers textes

ASCII lisibles par tout éditeur, traitement de texte ou tableur :

J journal de l’ensemble des activités menées sur l’exploitation chaque jour ;

J inventaire des données liées à l’élevage tels le régime alimentaire des bovins chaque mois, la durée du pâturage ovin, la production de guano ;

J assolements et productions des cultures ;

J part du temps mensuel passé sur chaque type de chantier par chaque personne et type de personne.

Important

: lors de chaque demande de visualisation des résultats, ces derniers sont remis automatiquement à jour par le logiciel ; ainsi, si vous désirez conserver des résultats intermédiaires, vous devez d’abord les sauvegarder dans de nouveaux fichiers grâce à la commande

Sauvegarder sous du menu Fichier.

56

Les Résultats

Journal

Le nom de ce fichier est de la forme « xxxxxxdi.res ». Le simulateur y inscrit les activités menées chaque jour sur l’exploitation et leur lieu de déroulement (exemple 6.1). Ce journal peut vous aider à mieux comprendre les autres résultats, plus complexes, présentés paT le logiciel.

. . .

3.11.1993

Bovins au piquet

Pâturage ovin minimum

Semis pomme de terre

Aynuqa

Semis orge

Sayaiïa

Pâturage ov in facultatif

4.11.1993

Bovins au piquet

Pâturage ovin minimum

Semis pomme de terre

Aynuqa

Semis orge

S ayasa

. . .

Exemple 6.1 -Extrait d’un fichier résultat Journal -

Les résultats

Elevage

57

Le nom de ce fichier est de la forme « xxxxxxanres ». Il présente la production mensuelle de guano par les ovins, le régime alimentaire moyen quotidien et par mois d’un bovin, le temps moyen quotidien et par mois de gardiennage des ovins (exemple 6.2).

Production de guano (kg)

Mois Production

6 18.48

7 143.22

8 143.22

Alimentation quotidienne des bovins (kg)

Mois Orge O.Verte Ichu Luzerne

6

0.00 0.00 0.00 0.00

7 4.84

0.00

8 5.14

0.00

0.00 0.00

0.00 0.00 des ovins Ch) Temps pâturage

Mois Temps

6 7.00

7

8

9.32

8.42 quotidien

Exemple 6.2 - Extrait d’un fichier rbsultnt sur l’élevage -

Note : ces résultats sont aussi présentés à l’aide de graphiques. Vous pouvez relire ce fichier à l’aide d’un tableur afin de créer de nouveaux graphiques, d’imprimer des tableaux...

58 Les Résultats

Cultures

Le nom de ce fichier est de la forme « xxxxxxcu.res ». Vous y trouverez les assolements des cultures et les productions obtenues (exemple 6.3).

. . .

Assolement des cultures (Ha)

Sayasa

Orge

O.Verte

Luzerne

Pdt

Sem. Réc. Lab.1 Lab.2

1.20 1.10

0.65

0.90

0.84 0.80 0.85 0.84

Aynuqal

Pdt

Sem. Réc.

0.54 0.40

Lab.1 Lab.2

0.56 0.54

Aynuqa2

Sem. Réc.

Orge

0.21 0.21

Quinoa 0.15 0.13

Exemple 6.3 - Extrait d’un fichier rbsultat sur les cultures -

Abréviations :

4 Sem. : semis ;

4 Réc. : récolte ;

4 Lab. 1 : labour premier passage de l’araire ;

4 Lab.2 : labour deuxième passage de I’araire.

Note

: certains de ces résultats sont aussi présentés à l’aide de graphiques.

Vous pouvez relire ce fichier à l’aide d’un tableur afin de créer de nouveaux graphiques, d’imprimer des tableaux...

Les résultats 59

Activités des personnes

Le nom de ce fichier est de la forme « xxxxxxpe.res ». Des tableaux vous présentent la durée de chaque type de chantier en heures par mois pour chaque type de personne - homme, femme, adolescent, enfant, vieux - et pour chaque personne (exemple 6.4)..

Importance de chaque chantier par personne (h/mois)

Homme 0

Mois Orge O.Vert Pdt Quinoa Luzerne Ovins Bovins Temps

6

7

6

4.5

0.0

0.0

0.0 0.0

0.0 0.0 0.0 0.0

0.0 39.1

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

0.0

13.3

10.7

25.0

8.2

54.1

Exemple 6.4 - Extrait fichier résultat sur les personnes -

Note : certains de ces résultats sont aussi présentés à l’aide de graphiques.

Vous pouvez relire ce fichier à l’aide d’un tableur afin de créer de nouveaux graphiques, d’imprimer des tableaux...

Fenêtre résultats textes

Les fichiers textes, excepté le journal, sont présentés dans une seule fenêtre où sont associés un éditeur de texte et un onglet permettant de choisir le fichier à éditer (figures 6.1 et 6.2).

Les Résultats

Menu de

Iéditeur de texte

Batre d’outih d’une knëtrë d’éd itim

I

Ongbb permettant h fichier rëerultataèditer de choisir

1

Barre d’aide et d’ëbt

Figure 6.1 - Fenêtre Résultats textes -

Ouvre un modèle

Ouvre un Ferme Annule la fichier fenêtre derniére données active action

Recherche Poursuit Fenêtres

Copier un mot recherche verticales Aide

I I I I I I I I

Nouveau Sauve Imprime Couper Coller Remplace Fenêtres Fenêtres fichier de un le texte un mot cascades horizontales données fichier

Figure 6.2 - Barre d’outils d’une fenêtre d’édition -

Les résultats

61

Résultats graphiques

Certains résultats, présentés précédemment, sont repris sous forme de graphiques. Cependant, nous vous conseillons de faire appel à un tableur afin de créer des tableaux et des graphiques personnalisés à partir des fichiers résultats créés par l’application.

Important

: Les graphiques peuvent être sauvegardés dans des fichiers de format graphique via l’option Sauver du menu Fichier de Pumani. Un fichier de format graphique, propre à Pumani, sera designé par un nom suivi de l’extension *

Ouvrir du menu

Fichier. Vous pourrez consulter à nouveau ce fichier mais non l’imprimer.

Suggestion : Si vous désirez imprimer un graphique ou modifier sa présentation, nous vous conseillons d’utiliser l’option Copier du menu

Edition, une fois le graphique sur l’écran. Il vous faut ensuite ouvrir un logiciel qui puisse traiter des images en format bitmap par exemple (*.bmp, comme WordPerfect, QuattroPro, Word, PaintBrush, etc...). Vous récupérez enfin le graphique via l’option Coller du menu Edition. Mais, comme il s’agit maintenant d’une image, vous ne pouvez que faire des retouches et l’imprimer.

Les animaux

Seuls les résultats sur le régime alimentaire des bovins et les temps de gardiennage du troupeau d’ovins sont représentés sous forme de graphes.

Les cultures

Les assolements sont repris sous forme de graphiques. De même, une courbe permet de visualiser l’évolution du stock d’orge foin de l’exploitation au cours de l’année agricole simulée.

Les personnes

Des graphiques présentent, pour chaque type de personne - homme, femme, adolescent, enfant, vieux - et par mois, la part de chaque type de chantier dans le travail effectué.

62 Les Résultats

Barre d’outils

Titre du graphique

(modifiable)

Fenêtre des graphiques

Présen ta tion

Une seule fenêtre permet d’affkher l’ensemble des graphiques (figures 6.3 et 6.4). Via les options du menu Afficher, vous pouvez choisir les thèmes des graphiques - animaux, cultures, personnes -. Des onglets présents dans la fenêtre même vous permettent de choisir un graphique au sein d’un thème.

Boutons permettant de changer le thème des graphiques (animaux,

Menu de la fenêtre graphique

maque chantier 1

Graphique

(type modifiable)

Légende

Onglets permettant de choisir un graphique au sein d’un thème

(animaux, cultures, personnes)

Barre d’aide et d’état rlgure 0.5 - renetre aes resumws grnpmques -

Les résultats

Ouvre un modéle

Ouvre un fichier

Graphes Graphes Fenêtres données animaux personnes verticales Aide

63

Ecrivez le nouveau titre

Confirme les modifications

Nouveau Ferme Graphes fichier fenêtre cultures données graphique

Fenêtres Fenêtres cascades horizontales

Figure 6.4 - Barre d’outils de la fenêtre graphique -

Modification des graphiques

Vous pouvez modifier la présentation d’un graphique via le menu

Graphique :

@ 1’ option Titre permet de changer le titre du graphique

(figure 6.5) ;

@ l’option Axe X permet de changer le titre de l’axe des X ;

@ l’option Axe Y permet de modifier le titre et l’échelle de l’axe des Y

(figure 6.6) ;

01, option Type de graphique permet de changer le type du graphique

- histogramme, camembert, surfaces...- (figure 6.7).

Ferme la boîte sans tenir compte des modifications apportees

Figure 6.5 - Modification du titre d’un graphique -

Ouvre l’aide et affiche la rubrique concernant la boîte de dialogue

64

Vous pouvez modifiez le

_ titre de l’axe

Changez l’échelle de l’axe en précisant de nouveaux - minimum, maximum et intervalle

Figure 6.6 - Modification de l’axe des Y d’un graphique -

Cliquez sur l’un des icones pour choisir un nouveau type de graphique

Les R6sultats

Utilisation de l’aide

65

Utilisation de l ‘aide

Le logiciel Pumani vous offre la possibilité de faire appel à une aide sous

Windows lorsque vous rencontrez des problèmes quant au maniement du logiciel. Cette aide respecte les conventions imposées par Windows. Ce chapitre décrit brièvement son utilisation ; si vous désirez obtenir plus d’informations, reportez-vous à votre manuel d’utilisation de Windows 3.1.

Comment faire appel à l’aide ?

Vous pouvez à tout moment faire appel à l’aide en appuyant sur la touche

Fl de votre clavier, une aide contextuelle est alors affichée. Toutefois, d’autres possibilités vous sont offertes :

J à partir d’une fenêtre de l’application ;

J à partir d’une boîte de dialogue.

A partir d’une fenêtre de l’application

Un menu Aide, toujours placé à la fm de la barre de menu d’une fenêtre, est mis à votre disposition.

Option du menu

Index

Contexte

Rechercher

A propos de...

Rêle

Présente le sommaire de l’aide

Présente la rubrique de I’aide associée à la fenêtre active - Fl

Permet de rechercher une rubrique particulière de l’aide (figure 7.1)

Affiche une boîte de dialogue présentant des informations sur le système et les auteurs du modèle

(figure 7.2)

66

Thème de

I’aide choisi f rn &ape : choisissez un thème

Tapez u? goo’ ou sélectionnez-en un dans la liste. puis chomssez l’option Afficher les rubriques. tFeni5tres

I

1 boîtes de dialoous

1

I

Index

Menus

Sélectionnez une rubrique. puis choisissez l’option Atteindre.

Pm étape choisissez une rubriqt

Je

Figure 7.1 - Rechercher une rubrique de l’aide -

Utilisation de l’aide

-*

,_ i

2’kn btape :

I

Cliquez ici afin d’afficher la

- liste des rubriques liées au th8me choisi

4nm &ape :

- cliquez ici afin d’afficher l’aide

Zone d’affichage des informations demanddes

Onglets permettant de choisir le type d’informations

Figure 7.2 - A propos de... -

Utilisation de l’aide

67

A partir d’une boîte de dialogue

De nombreuses boîtes de dialogue possèdent un bouton « Aide ». Cliquez sur ce bouton afin d’obtenir une description détaillée de la boîte de dialogue.

La gestion dynamique de l’aide

L’aide sous Windows utilise la notion d’hypertexte. Un hypertexte est un texte dont certains mots sont mis en valeur (couleur, forme.. .) (figure 7.4).

Si un utilisateur clique sur ces termes particuliers alors un autre texte, défmissant ou précisant ces termes, apparaît (figure 7.3). Par exemple, dans l’aide de Pumani, si vous cliquez sur le groupe nominal “fichiers modèles”, une défmition est affichée.

Dans l’aide de Windows les termes d’hypertexte apparaissent en vert, de plus, ils sont soulignés. Il existe deux types de terme d’hypertexte :

J le souligné est continu ; si l’utilisateur clique sur ce(s) terme(s), le contenu de la fenêtre d’aide est modifié afin d’afficher le texte lié

à ce terme (figure 7.4 et 7.5).

J le souligné est discontinu ; si l’utilisateur clique sur le(s) terme(s), une nouvelle fenêtre apparaît affichant le texte associé, cette fenêtre disparaît s’il y a un nouveau clic (figure 7.3).

tc omment faire pour ?

Comment faire pour créer des fichiers de données, pour lancer une simulation, pour afficher les résultats d’une simulation ?

Utilisation de l’aide

En cliquant sur la phrase vous faites apparaître la rubrique associée.

Comment faire pur . . . ?

Figure 7.3 - Exemple d’hypertexte -

Menu de l’aide

Titre de la rubrique - courante

+

UtZsiztiun de Pumani

Index

;lyperlexte : cliquez ici afin

Yafficher la

-. Les Menus et les Fenëtres rubrique

Décrit d’une manière détaillée l’ensemble des commandes des

‘Les menus menus, présente les différents types de fenêtres de l’application et les fen&res”

Pumani.

+

II

‘~;

Barre d’outils

Exemple 7.4 - Fenêtre d’aide -

J

Utilisation de l’aide

Af’fïche la fenêtre principale de

Retourne B la rubrique

Permet de se dkplacer dans une

69

Permet de rechercher une rubrique de l’aide

Affiche la liste des rubriques prkx2demment

étudiées

Exemple 7.5 -Barre d’outils d’une fenêtre d’aide -

Annexe1 - La boucle principale

A.1

Annexe 1 - La boucle principale

Cette boucle principale permet de gérer les problèmes de conflit pour l’affectation de ressources dans les différents chantiers.

Définissez dans la boucle au maximun 25 périodes qui se succèdent dans le temps entre le premier jour et le dernier jour de simulation.

Chaque période est constituée par : la date du premier jour de la période, le nombre minimum d’activités qui seront simulées, les chantiers énumérés suivant l’ordre dans lesquels ils seront exécutés @as plus de 18 chantiers).

La fm de chaque période est fixée par le début de la période suivante. Ces dates correspondent aux dates extrêmes de labour, semis ou récolte des différentes cultures, références locales connues des agriculteurs et certaines décidées collectivement. On sait que semer en dehors de tel intervalle de temps est plus risqué. Les dates de semis et de récolte d’orge sont plus variables puisqu’elles dépendent en partie d’un plan prévisionnel de

I’agriculteur pour l’affouragement en vert.

C’est une des raisons pour laquelle la boucle principale du modèle n’est pas fixée défmitivement pour tous mais, au contraire, elle est paramétrable.

Note : Lors de la création du fichier principal, vous trouverez une boucle définie par défaut.

hexe 2 - Charges et fêtes A.2

Annexe 2 - Charges sociales et fêtes

Pasante’ Uma Misa

Pasante Fête 1 Février

Pasante Santa Rosa

Pasante Pentecôte

Pasante Chandeleur

Membre du sindicato agrario

Econome de l’église

Pasante fête des rois

Fête de l’eau (uma misa) célébrée sur 1’Ujwiri’ de l’uynuqa en tête de rotation, 8 jours après “Conception” (mi-décembre).

Code : 1

Fête destinée à remercier la Pachamama (divinité de la terre) célébrée sur 1’Upiri de I’aynuqa en tête de rotation.

Code : 2

Fête principale de la communauté le 30 août (saint patron de la communauté).

Code : 3

Fête du lundi de pentecôte presque abandonnée.

Code : 4

Fête presque abandonnée.

Code : 5

Le sindicato agrario est l’assemblée des autorités traditionnelles composée de 12 membres renouvelés chaque année. Ces charges sont hiérarchisées. Tout individu doit au cours de son existence parcourir un cursus ascendant qui assure sa socialisation, l’acquisition de prestige et lui donne un droit d’accès aux ressources de la communauté (terre, eau, bois, sable, etc.). L’assemblée a le rôle de médiateur, une fonction surtout politico-administrative et aussi religieuse.

L’autorité principale est le secrétaire général.

Code : 6

Marguillier

Code : 7

Code : 8

’ Personne chargée de l’organisation et du financement d’une fête.

’ Lieu-dit de la divinité de l’aynuqa.

Annexe 2 - Charges et fêtes

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................

A.3

Le modèle tient aussi compte des jours chômés : 1 janvier, 1 août (rituel divinité tutélaire), 6 août (fête nationale bolivienne), 17 octobre (fête du canton), 1 et 2 novembre

(Toussaint), 30 novembre (saint André), 25 décembre (Noël).

Annexe3 - Les messages

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................

A.4

Annexe 3 - Les messages

Date en dehors de l’année simulée

La simulation est bornée par deux dates : début et fm (cf.

“création et modification des fichiers des données -fichier principal”). Vous avez indiqué une date qui est en dehors de ces bornes.

Date erronée

Un jour dure plus de 24 heures?

Une journée dure au maximun 24 heures. Vous avez indiqué une durée supérieure à cette limite.

Fichier incomplet ou ligne erronée

Vous avez indiqué une date impossible.

Exemples: 29.2.1995 ou 31.6.1995 ou 15.13.1995

Votre fichier de données climatiques ou de coefficients culturaux est incomplet, le format des données est incorrect ou il manque une donnée ou bien il y a un problème d’année bissextile -vous avez rentré des données climatiques pour 365 jours alors que votre fichier correspond normalement à une armée bissextile de 366 jours (cf. les années simulées)-, vous devez vérifier les fichiers et les armées associées.

Fichier introuvable

Le fichier que vous avez indiqué est introuvable. Peut-être vous-êtes vous trompé de répertoire, d’unité ou vous avez commis une faute d’ortographe dans le nom du fichier.

Nom du fichier absent

Le logiciel attend le nom et la localisation d’un fichier et vous n’avez rien écrit.

Premier jour postérieur au dernier jour

Pour définir une période, vous devez préciser le premier jour puis le dernier jour la limitant et enfin le nombre d’heures disponibles pour le travail. Vous avez peut-être inversé les limites.

Exemple: 20.2.1994, 12.2.1994, 5 au lieu de

12.2.1994, 20.2.1994, 5

Sexe inconnu

Le sexe d’un animal est codé de la manière suivante: “F” pour les femelles et “M” pour les mâles. Le message “sexe inconnu” apparaît lorsque le logiciel lit une valeur différente des deux valeurs citées.

Annexe3 - Les messages

*

AS

Superficie labourée supérieure à la superficie du terrain’

L’agriculteur ne peut labourer plus de terres qu’il n’en possède. Vous avez commis une erreur soit au niveau de la ligne mentionnée soit dans la section

SURFACES AYNUQA OG

SIJRFACESSAYANA

associée.

Superficie second passage supérieure à la superficie premier passage

Vous avez indiqué une superficie labourée lors d’un second passage de l’araire supérieure à la superficie labourée lors du premier passage, ce qui est impossible. Vous avez sans doute commis une erreur au niveau de la ligne correspondante dans lasection

SUPERFICIESLABOURPREMIERPASSAGE.

Valeur absente ou format erroné

Vous avez oublié de donner une valeur ou bien la valeur est indiquée dans un format différent du format attendu.

Exemples : 12/06/95 au lieu de 12.6.95 (date)

0,5 au lieu de 0.5 (nombre).

Valeur improbable

Valeur négative

Vous avez indiqué une valeur qui semble être en dehors des valeurs communes dans la communauté de Pumani. Il s’agit peut-être d’une erreur. Verifiez la valeur et son unité.

Vous avez indiqué une valeur négative attend une valeur positive ou nulle. alors que le logiciel

Annexe 4 - Bibliographie

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................

A.6

Annexe 4 - Bibliographie sélectionnée concernant la communauté de Pumani

ANGULO (O.), 1993.- Factores que influyen en la roturacion de las tierras en descanso en las aynuqas de la comunidad de Pumani. La Paz, ORSTOM-IBTA,

Informe ORSTOM

N” 36,85 p.

BRUGIONI (I.), 1991.- Etude du système de décision des agriculteurs d’un village de l’altiplano bolivien pour le travail du sol de la jachère précédant la culture de pomme de terre. Mémoire Ing. Agr. INAPG “Sciences et techniques des productions végétales”,

Paris, ORSTOM-INAPG, 169 p.

BRUGIONI (I.), 1992.- Determinantes de la roturacion del descanso para la siembra de papa en una comunidad del altiplano central boliviano. La Paz, ORSTOM-IBTA,

Informe ORSTOM N” 31,69p.

ESPRELLA (R.), HERVE (D.), FRANCO (J.), 1994.- Control del nematodo quiste de la papa (Globodera pallida) con descanso largo manejado comunalmente. In:

Dinhmicas del descanso de la tierra en 10s Andes, seminario intemacional, 27-29/09/93, La Paz, IBTA-

ORSTOM, D. Hervé, D. Genin, G. Rivière eds., pp. 175-183.

FERNANDEZ (J.), 1994.- Calendarios forrajeros y practicas ganaderas en una comunidad agropastoril del altiplano central boliviano. Tesis de grado Ing. Agr., UMSA, La Paz, 107

P.

FERNANDEZ (J.), GENIN (D.), 1993.- Sistemas de crianza bovina en una comunidad agropastoril del altiplano central boliviano. In:

Vias de intensificacih de la ganaderia bovina en el altiplano boliviano,

La Paz, ORSTOM-DANCHURCHAID, D. Hervé & A.

Rojas eds., pp. 9-l 1.

GENIN (D.), FERNANDEZ (J.), 1994.- Uso pastoril de las tierras en descanso en una comunidad agropastoril del altiplano boliviano. In:

Dinhmicas del descanso de la tierra en 10s Andes,

27-29/09/93, La Paz, ORSTOM-IOTA, D. Hervé, D. Genin, G. Rivière eds., pp. 201-213.

Annexe 4 - Bibliographie A.7

GENIN (D.), HERVE (D.), RIVIERE (G.), 1994.- Reproduction des systèmes de culture à jachère longue pâturée dans les Andes : un enjeu technique et socio-culturel. In:

XIII

Symposium International Recherches-Système en Agriculture et Développement

Rural,

21-25/11/1994, Montpellier, France, CIRAD, pp. 466-470.

GENIN (D.), HERVE (D.), RIVIERE (G.), 1995.- Relation société environnement : la reproduction des systèmes de culture à jachère longue pâturée dans les Andes.

Les

Cahiers de la Recherche Développement, 41, pp. 20-30.

GENIN (D.), HERVE (D.), RIVIERE (G.), 1995.- Reproduction de 10s sistemas de cultiva de barbecho de larga duracion en 10s Andes: un desatïo técnico y socio-cultural.

In:

Investigation con enfoque de sistemas en la agricultura y el desarrollo rural,

J.

Berdegué & E. Ramirez (camp.), Santiago, Chile, RIMISP, 193-202.

HERVE (D.), 1993.- Evolution de la pratique de la jachère longue pâturée dans les Andes.

In:

La jachère en Afrique de l’ouest, atelier international 2-5/12/91, Ch. Floret et G.

Serpantié eds., Montpellier, France, Colloques et séminaires ORSTOM, pp. 193-206.

HERVE (D.), 1994.- Desarrollo sostenible en 10s Andes Altos: 10s sistemas de cultivas con descanso largo pastoreado. In:

Dinamicas del descanso de la tierra en 10s Andes,

27-29/09/93, La Paz, IBTA-ORSTOM, D. Hervé, D. Genin, G. Rivière eds., pp. 15-36.

HERVE (D.), 1994.- Rotation collective et mise en place individuelle de l’assolement dans les Andes. In:

XIII Symposium International Recherches-Système en

Agriculture et Développement Rural,

21-5/11/1994, Montpellier, France, CIRAD, pp.

286-288.

HERVE (D.), 1994.- Respuestas de 10s componentes de la fertilidad del suelo a la duracion del descanso. In:

Dinamicas del descanso de la tierra en 10s Andes, 27-

29/09/93, La Paz, ORSTOM-IBTA, D. Hervé, D. Genin, G. Rivière eds., pp. 155-169.

HERVE (D.), CONDORI (D.), BRUGIONI (I.), FERNANDEZ (G.), 1994.- Decisiones de labranza, consecuencias sobre el suelo y 10s cultivas. Problematica del altiplano boliviano. Cochabamba,

Revista de Agricultura,

Aiio 50, N” 24: 12-22.

HERVE (D.), GENIN (D.), RIVIERE

(G.) eds., 1994.- Dinamicas del descanso de la tierra en 10s Andes.

La Paz, ORSTOM-IBTA, 356 p.

HERVE (D.), POZO (E.), ANGULO (O.), 1992.- Determinantes de 10s sistemas de cultiva a secano en comunidades originarias. In:

Actas del VII Congreso International sobre Cultivos Andinos,

4-8/02/91, La Paz, IBTA-ORSTOM-CIID, D. Morales y J.J.

Vacher eds., pp. 395-402.

Annexe 4 - Bibliographie

A.8

HERVE (D.), RIVIERE (G.), PACHECO (L.), 1995.- Communities and collective usage of land resources in the Andes.

V Common Property Conference IASCP

“Reinventing the Gommons”, Bodo, Nonvay, 24-28/05/95, 12 p.

MIGUEIS (J.), HERVE (D.), GENIN (G.), RIVIERE (G.), 1996.- Usage des ressources, fonctionnement d’exploitations agropastorales ; des modèles phnidisciplinaires renouvelables?.

In Tendances nouvelles en modélisation pour l’environnement,

Paris,

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ORSTOM, D. Hervé, D. Genin, G. Rivière eds., pp. 271-289.

POZO (E.), HERVE (D.), 1992.- Evaluation productiva de dos sistemas de cultiva de papa en una aynoka de la comtmidad de Pnrnani, Altiplano central de Bolivia.

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RIVIERE (G.), 1994.- Cultura y cultivas. El sistema de uynuqa: memoria e historia de la comunidad (comunidades aymara del altiplano boliviano). In:

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Dinamicas del descanso de la tierra en

10s Andes,

27-29/09/93, La Paz, IBTA-ORSTOM, D. Hervé, D. Genin, G. Rivière eds., pp. 185-197.

Index

Index

Achat et vente

Bovins 12

Adolescents

Critère 7

Ai&

Chapitre 65-69

Comment y faire appel? 65

Dans une boîte de dialogue 67

Gestion-lecture 67

Alimentation

Bovins 11 ovins 12

Animaux

Description 7

Modifier paramètres 51

Application MDI

DéGnition 6

Priorités aynuqakayatïa 49

Barres d’outil

Editeur de texte 42

Editeur de résultats textes 55

Fenêtre d’aide 65

Fenêtre graphique 62

Fenêtre message 45

Besoins informatiques

Installation logiciel 2

Boîtes de dialogue

A propos de... 66

Aide - Rechercher 66

Animaux 51

Autres 52

AxedeY64

Con&uration Pumani 23

Nouveau 19,25 ouvrir 20,40,41

Paramètres 46

Priorités topographiques 50

Sauvegarder sous 26

Temps minimums 48

Titre du graphique 63

Type de graphique 64

Vitesse de la simulation 54

Vitesses de travail 47

Bovins

Achat et vente 12

Modifier régime alimentaire 51

Régime alimentaire 11

Buttagepomme de terre

Précipitations 15 ch?luf

Celées 13

Rendements des cultures 14

Travaux agricoles 15

1.1

1.2

Comment

Afficher les résultats 22,55

Appeler l’aide 65

Arrêter une simulation 22,52

Changer les paramètres 20,46

Créer des fichiers de données 18,25

Débuter 1

Lancer une simulation 20,44

Lire et modifier les données 41

Modifier un graphique 63

Communauté

Description 5

Gestion des terres 6

Vie sociale 6

Configuration du logiciel

Changer 23

Le répertoire de travail 23

Le répertoire d’installation 24

Le tableur 23

Conventions

Notes 1

Typographie 1

Copyright

Avertissement 3

Création et modijica*on de flchiws de données

Chapitre 25-43

Présentation rapide 16

Cumbre

Détïnition 6

Influence sur températures 14

Priorités topographiques 50

E&eur de texte

Description 42

Enfants

Critere 7

ETR calcul 14

Rendements des cultures 14

Exploitation

Animaux 7

Description 7

Famille 7

Matériel 7

FenU?Ws

Critère 7

Fenêtres

Application MD1 16

Editeur de texte 16,42

Editeur des résultats textes 15,60

Editeur graphique 16,62

Fenêtre de l’aide 68

Fenêtre message 16,45

Fenêtre simulation 16,53

Fichier calendrier

Description 38

Section Jours de la semaine 38

Section Jours particuliers 39

Section Par défaut 38

Section Périodes 38

Fichiw climat

Création 40

Description 40

Index

Index

Fichier Exploitation

Description 29

Section Ages des bovins 3 1

Section Animaux 30

Section Calendrier 32

Section Charge sociale 31

Section Distances 32

Section Exploitation 29

Section Jours de la semaine 38

Section Matériel 31

Section Personnes 30

Section Stocks 37

Section Superficies 33

Fichier PrincipaZ

Description 26

Section Fêtes 28

Section Jours 27

Section Résultats 28

Fichiers de données

Analyse 44

Création 18,25

Editeur de texte 42

Fichier calendrier 19,38

Fichier climat 19,40

Fichier exploitation 19,29

Fichier principal 19,25

Format 39

Le tableur 23

Lire et modifier 41

Ouverture 41

Sauvegarde 4 1

Section Ages des bovins 3 1

Section Animaux 30

Section Calendrier 32

Section Charge Sociale 31

Section Distances 32

Section Exploitation 29

Section Fêtes 28

Section Fichiers 26

Section Jours 27

Section Jours de la semaine 38

Section Jours particuliers 39

Section Matériel 3 1

Section Par défaut 38

Section Périodes 38

Section Personnes 30

Section Résultats 28

Section Stocks 37

Section Superficies 33

Fichiers modkks

Défkrition 25

Graphiques

Copier 6 1

Modifier 63

Sauvegarder 6 1

Guano

Définition 8

Transport 11

GeIées

Intluence sur cultures 13

Hommes

Critère 7

Ichu

Obtention 12

Installation du logiciel

Description 2

Jachère

Communauté 5

Labours

Description 8

Précipitations 15

1.3

1.4

L&a

Défmition 6

Influence sur températures 14

Priorités topographiques 50

Lancement d’une simulation

Chapitre 44-54

Modalité de lancement 52

Luzerne

Coupes 10

Matèrid agricole

Description 7

Menu A#ichw

AxeX63

AxeY

Titre 63

Type

de

graphique 64

Menu Aide

A propos de... 66

Contexte 65

Index 65

Rechercher 65

Menu Edition

Copier un graphique 6 1

Menu Fichier

Modèle 20,41

Nouvelles données 19,25,41,41 chlvrir41

Sauvegarder 26,41

Sauvegarder sous 26,41,55

Menu Shulation

Arrêter

22,52

Commencer 20,52

Paramètres 20,44,53

Résultats 22,53,55

Vitesse 54

Modèle

Animaux 7

Aynuqa 6

Chapitre 5- 15

Climat 13 commlmauté 5

Exploitation agricole 7

Jachere 6

Rotation 6

Sayaiïa 6

Terres

6

Types de personne 7

Vie sociale 6

Orge

Récolte 9

Semis 9

Orge verte

Récolte 10

Ovins

Pâturage 12

Pampa

Définition 6

Influence sur températures 14

Priorités topographiques 50

Paramètres d’une simulan’on

Animaux

51

Autres - divers 52

Modifier 20,46

Priorités aynuqakayafia

Temps minimums 48

Vitesses des travaux 47

Index

Index

Description 12

Pomme de terre

Buttage 9

Gelées 13

Récolte 9

Semis - Plantation 8 précpitalions

Influence sur travaux 15

Quinoa

Gelées 13

Récolte 10

Semis 10

Récolte

Luzerne 10

Orge 9

Orge verte 10

Pomme de terre 9

Quinoa 10

Rendements des culttrres calcul 14

Influence du climat 14

Répertoire d’instaU&ion

Configuration 23

Répertoire de travail

Contiguration 23

Déhnition 23

Résultats

Activités des personnes 59

Chapitre 55 - 64

Cultures 58

Demander l’affichage 22,53

Editeur des résultats textes 55

Elevage - Arumaux 5 1

Format des fichiers 55

Journal 56

Présentation rapide 16

Résultats graphiques 6 1

Textes - présentation 55

Sayaiia

Détïnition 6

Priorités aynuq&ayatïa 49

Sections

Section Ages des bovins 31

Section Animaux 30

Section Calendrier 32

Section Charge sociale 31

Section Distances 32

Section Exploitation 29

Section Fêtes 28

Section Fichiers 26

Section Jours 27

Section Jours de la semaine 38

Section Jours particuliers 39

Section Matériel 3 1

Section Par défaut 38

Section Périodes 38

Section Personnes 30

Section Résultats 28

Section Stocks 37

Sections Superficies 33

Semis

Orge 9

Influence des précipitations 15

Pomme de terre 8

Quinoa 10

Simulation

Afficher les résultats 2 1,49

Arrêt 21,49

Chapitre 41 - 51

Lancer 19,49

Logiciel bridé 16

1.5

1.6

Modifier les paramètres 43

Ouvrir des fichiers de données 41

Vitesse d’exécution 5 1

Terres

Gestion 6

Topographie

Description 6

Priorités topographiques 50

Travaux agricoles

Bovins au piquet 10

But@e pomme de terre 8

Chercher ichu 11

Coupes luzerne 10

Description 7

Implantation pomme de terre 8

Influence du climat 14

Labours 7

Pâturage des ovins 11

Priorités aynuqakayaria 46

Récolte orge 9

Récolte orge verte 9

Récolte pomme de terre 8

Récolte quinoa 9

Semis d’orge 8

Semis quinoa 9

Temps minimums 45

Transport guano 10

Vitesses d’exécution 44

Types depersonne

Description 7

Vente et achat

Bovins 12

Vïe sociale

Communauté 6 l&xx

Critère 7

Index